站在历史的沟渠，回望那一道道历史长河。一百年前，先辈们用血和肉追求民主与科学，探索救国救民的整理，为我们的今天而努力，奋斗！一百年后，那些高尚的道德品质得以流传，社会处处都散发着人性的光辉。甘心做沉默砥柱的核潜艇之父黄旭华，心比金坚的守墓老兵陈俊光，悬崖边上护梦人格桑德吉，最美女教师张丽莉… …

20世纪，北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起了一声春雷，爆发了一场崇尚科学，反对封建迷信，猛然抨击几千年封建思想的文化启蒙运动。主要领导人陈独秀在《新青年》创刊上，大声疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代，修为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”而当今社会，我认为文化与教育并重，社会的历史与发展有着十分紧密的联系。

中国，这一百年里经历了翻天覆地的变化。无论是经济方面、科技方面，还是在文化教育方面，新面貌新气象，一切走向现代化。但无论是怎么样的变化，更多的应该是引领者个社会不断进步，不断创新，人文素质不断提高。但在社会不断变化之中不完全是向上的，光明的，也免不了还是黑暗的、丑陋的，经历了一百年，让城市面貌焕然一新，让生活越来越美好，这是一个质的飞跃。所以，这个社会的好的风气，城市的人文变化、文化修养也应该随之不断地提高与进步。任何一个国家的发展都离不开文化素质与修养的提高。我认为文化素质是国家发展的基础，所以中国现代人文化素质的提高尤为关键，应该从每个公民做起，从点点滴滴做起，从我做起。

我，一个中国公民，一个九零后的高一学生，我心地善良，乐于助人，热爱集体，因为我父母从小就教育我与人为善，宽容别人，己所能及地为社会做贡献，这也是每个公民应该做的。在我从小学到高中这么多年的岁月里，我帮助过别人，别人也帮助过我，我也见过许多人之间相互帮衬，许多人的善举善行… …但也见过人与人之间的冷漠，缺乏的热情等等。举一个身边的小例子说，我每次坐公交车，都会主动给老弱病残孕让座，但我有好几次见过大学生，上车抢座位后，即便看见老人上车也不会让座，哪怕老人就站在他们面前。他们依然说笑，视而不见，一点都不觉得不礼貌，不好意思。有一次一个大概四五十岁的阿姨无奈叹息地站起来给老人让座。每当这时，我心里有种说不出的为这些没有素质的大学生们感到难道、羞愧。但我每每见到一个小学生主动热情地给爷爷奶奶让座时，我也会满心欣慰。这才是作为祖国花朵应有的作为啊！希望所有的中国人都能随着社会的发展而不断提高文化素质和修养。

中国，经历了这一百年，人们的生活逐渐富裕起来，大部分中国人都步入了小康社会。但中国人口众多，贫富差距依然存在，生活水平也有待提高。比如说，现在城市里有些孩子不愿意上学，而许多山里的孩子想上学却上不起学。城里的孩子吃得饱穿得暖，车接车送，还免不了尽挑父母的缺点和不足。然而，山里的孩子吃不饱穿不暖，冒着风淋着雨走泥泞的山路上学，回来还要帮父母干活。现在城里的学生们是生活在幸福的时代里，而山区里的孩子们依然渴望能吃饱穿暖，渴望学习文化知识，城里的学生却每天面对学习叫苦连天。当然，学习的确是件辛苦的事，对于每个学生都是一样辛苦的，但对于许多山区里的孩子来说，能去上学就是他们最大的心愿。

中国，随着社会的进步，社会的发展会越来越强大。而青少年们是祖国的花朵，祖国的未来，是国家之栋梁。所以，对于孩子们的文化教育，思想道德教育是何等重要啊！因此，我认为城里的学生应该被着重于思想方面的深刻教育，以便提高学生们的文化和心理素质，而对于山里的孩子，国家教育部门应该给予他们极大的经济帮助，改变他们的生活环境和学习环境，让他们像城里的孩子们一样能在明亮的教室里学习文化知识。

我，作为一个九零后的高中生，在这幸福的生活时代里，努力学习，认真做人，未来成为一个队社会有用的人！对于那些和我们一般大的山区孩子们，我只能尽我的绵薄之力，希望我们未来都能成为对社会有用的人！

（另，备注：我尽的绵薄之力是：高一在开学前，我在母亲的帮助下向甘肃贫困山区捐赠了九包旧衣服，这学期向拉萨孤儿院捐赠了一大箱鞋子。如此这般小善举，我会尽心继续… …）